Tagungen 2024

26. – 27.04.24
Die Macht der Kränkung
Ein Leben ohne Kränkungen gibt es nicht. Nicht verarbeitete Kränkungen können krank machen.
Manche Kränkungen bleiben das ganze Leben unvergessen,
belasten dauerhaft Beziehungen und/oder meine Lebensqualität.
Sie schränken meinen Handlungsspielraum ein. Kränkungen im Berufsleben können
dauerhaft demotivieren oder zum Burnout führen.

Nach einer Einführung wird das Thema in Kleingruppen und in der Dyade bearbeitet.
Referent: Willy Bruns

 

08. – 09.11.24
„Mach das Beste, was man aus dir gemacht hat!“ (Satre)
Das sagt sich leicht, ist aber im Alltag nicht immer leicht umzusetzen.
Nach der Menschenbildannahme des epistemologischen Subjektmodells
hat der Mensch die Fähigkeit zur Autonomie. Dieses Potential bei anderen zu fördern
ist gleichzeitig ein wichtiges Ziel jeder pädagogischen Arbeit.

In welchen Situationen erlebe ich mich als Akteur,
in welchen Situationen erlebe ich mich als Opfer schwieriger Umstände,
für mich schwierige Schüler/innen, KollegenInnen oder Leitungen?

Wie häufig arbeite ich in der Pädagogik mit Zwangsbegriffen wie „müssen“ und „sollen“
und schaffe damit „Zwangswirklichkeiten“(Cornelia Schinzilarz,
Potenzial-Coaching mit Kindern und Jugendlichen)?
Referent: Willy Bruns

Diese Tagung wird in das Jahr 2025 verschoben!

„Autonomieförderende Lern- und Arbeitssettings gestalten“, ein Referent dazu wird noch gesucht

 

Tagungen 2023

01.09 – 02.09.2023
„Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik unter der Sichtweise von Karl Popper, Ludwig Fleck und Thomas Kuhn.
Aktuelle Konsequenzen für die Tätigkeit in Schulen und in der Lehren Bildung – (Hinweis: Das Seminar
ist auch für Personenkreise außerhalb von Schule interessant)“
Referent: Jörg Schlee

Keine Präsenztagungen

Aufgrund der aktuellen Situation der Pandemie finden bis auf weiteres keine Präsenztagungen statt. Jörg Schlee und Harald Gronewold bereiten eine Onlineveranstaltung als Ersatz für die Präsensveranstaltung vor. Sie werden rechtzeitig informieren.
  • 4./05.02.2022 Frühjahrstagung „Schubladen im Kopf“ oder wie ich mit Diversitytraining Stereotypen und Unterschiedlichkeit im Alltag begegnen kann. (Knut Tielking)

Aktuelle Tagungen

  • 22.11. – 24.11.2019 Jubiläumstagung: Innehalten, Besinnen, Berichten, Erfahren und Austauschen (Referent Jörg Schlee und andere)
  • 17.04./18.04.2020 Frühjahrstagung: „Inspiration durch Einfühlung“
    Wir erproben eine Methode der TZI zur Vorbereitung von Lern- und Arbeitssequenzen (Susanne Stein)
  • 06.11./07.11.2020 Herbsttagung: „Warum die Selbstkundgabe für das Gelingen von Miteinander so wichtig ist “ – Überlegungen und Übungen zu geeigneten Gesprächs- und Zuhörfertigkeiten (Referent Jörg Schlee)
  • 26./27.02.2021 Frühjahrstagung „Schubladen im Kopf“ oder wie ich mit Diversitytraining Stereotypen und Unterschiedlichkeit im Alltag begegnen kann. (Knut Tielking)

Aktuelle Infos

Aufgrund der aktuellen Situation der Pandemie finden bis auf weiteres keine Präsenstagungen statt. Jörg Schlee und Harald Gronewold bereiten eine Onlineveranstaltung als Ersatz für die Präsensveranstaltung vor. Sie werden rechtzeitig informieren.

  • 04./05.02.2022 Frühjahrstagung “”Schubladen im Kopf” oder wie ich mit Diversitytraining Stereotypen und Unterschiedlichkeit im Alltag begegnen kann. (Referent: Knut Tielking)

Geplante Tagungen:

  1. „Inspiration durch Einfühlung“. Wir erproben eine Methode der TZI zur Vorbereitung von Lern- und Arbeitssequenzen. (Referentin: Susanne Stein)
  2. „Warum die Selbstkundgabe für das Gelingen von Miteinander so wichtig ist“ – Überlegungen und Übungen zu geeigneten Gesprächs- und Zuhörfertigkeiten. (Referent: Jörg Schlee).

 

Tagungen 2019/2020

  • 22.11. – 24.11.2019 Jubiläumstagung: Wir erinnern uns zurück und stellen uns vor (Referent Jörg Schlee und andere)
  • 17.04.18.04.2020 Frühjahrstagung: TZI (Referent NN)
  • 06.11./07.11.2020 Herbsttagung: Warum die Selbstkundgabe für das Gelingen von Miteinander so wichtig ist – Überlegungen und Übungen zu geeigneten Gesprächs- und Zuhörfertigkeiten (Referent Jörg Schlee)